9月29日，阆中市教科体局在教师培训中心会议室召开工作会议，对“双减”和“五项管理”、课堂教学大比武暨精品课遴选、习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进师生头脑等当前重点工作进行安排部署。
局党委委员、总督学常治鹏主持会议并讲话。他要求，全市各级各类学校、各直属单位、各教育督导责任区，务必领会会议精神，做好工作统筹，抓好工作落实。一要加强组织领导。教育督导室、基础教育股要做好“双减”和“五项管理”、课堂教学大比武暨精品课遴选、习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进师生头脑等几项重点工作的牵头揽总，明确工作任务，压实工作责任，抓好督查督导。教研室、电教馆要从业务上加强对各项工作的指导，做好优质资源共享应用等服务工作。各级各类学校要建立工作责任体系，细化工作任务要求，抓好工作责任落实。二要精心组织实施。要把“双减”和“五项管理”、课堂教学大比武暨精品课遴选、习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进师生头脑等工作与学校教育教学教研常规工作相结合，与教师培养培训相结合，与课堂教学改革相结合，立足学校实际，统筹规划推进，不断提升教师业务能力，提高课堂教学质量，建设高质量教育体系。三要把握时间节点。“双减”和“五项管理”工作信息报送，课堂教学大比武暨精品课遴选从课堂打磨录制到审查、完善、报送，都有明确的时间要求。各单位要把握时间节点，扎实高效推进工作，确保按时完成任务。
教育督导室主任段继洪就扎实推进“双减”和“五项管理”工作讲了意见，全面解读了《阆中市教育科技和体育局关于落实“十项举措”加强“五项管理”的通知》(通知全文附后)。他要求全系统各单位，要进一步提高思想认识和政治站位，充分认识落实“双减”和“五项管理”工作的重要性和紧迫性，认真实施“十项举措”，不断优化“五项管理”，促进“双减”落地见效，促进学生健康发展。
基础教育股股长母松就课堂教学大比武暨精品课遴选、习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进师生头脑、“双减”和“五项管理”、德育、课后服务、各类“进校园”活动管理、控辍保学等工作做了全面部署。
教研室副主任王灏对课堂教学大比武暨精品课遴选的评价指标进行了解读，并结合工作实际提出了工作建议。
电教馆副馆长王丁对课堂教学大比武精品课课堂录制做技术指导。
全市各中学分管副校长、各教育督导责任区主任参加了会议。
附：
阆中市教育科技和体育局
关于落实“十项举措”加强“五项管理”的通知
各级各类学校，各直属单位，各教育督导责任区：
为进一步落实教育部、省教厅及南充市教体局关于“五项管理”的工作要求，全面落实立德树人根本任务，加快建设高质量教育体系，切实减轻学生过重课业负担，促进中小学生健康成长，根据我市实际，现就进一步加强“五项管理”工作的十项具体要求通知于下，请认真组织学习，务必抓好落实。
一、每期开展一次集中宣传
为了让家长、学生和社会各界充分理解“五项管理”的政策内容、意义和要求，各校要充分利用每学期开学季，通过召开教师会、家长会、学生会以及利用校内宣传阵地、学校微信公众号、家长微信群、宣传单等方式进行一次集中宣传，广泛解读和宣传“五项管理”的相关政策，使“五项管理”内容进校园、进家庭、进社区，强化各类主体对政策的理解和认同，营造良好氛围，凝聚工作合力。
二、每期组织一次培训研讨
“五项管理”既是一项系统性管理工程，也是一项教育改革工程。每学期，各学校要组织全体教师开展一次“五项管理”培训研讨，明确“五项管理”的问题导向、核心要义、具体任务和工作要求;引导教师遵循教育规律和学生成长发展规律，精准施策，因地制宜、因校制宜、因人而异、因时而异地开展工作，提高工作的精准化、精细化水平;组织教师研究“五项管理”的有效载体，推动人性化落实，如通过“作业革命”带动学生课业负担的减轻，通过“健康教育”推动学生良好作息习惯的养成，通过“阳光校园”引导学生放下手机，拓展兴趣，通过“经典阅读”规范校园读物配备的正确方向，通过“艺体社团”激发学生走出户外强身健体的兴趣;引导教师以“小切口” 实现教育改革“大突破”，努力成为教育改革的先行者、领跑者;阶段性梳理“五项管理”中存在的问题，探究落实解决问题的具体办法。
三、分层建立一套考核机制
“五项管理”是一场“持久战”，必须驰而不息、久久为功。为了确保“五项管理”落实落地，市教科体局相继出台了《关于进一步加强教育教学管理提高教育质量的实施意见》《阆中市中小学生手机管理实施方案》《阆中市教育科技和体育局关于进一步提高作业质量减轻学生作业负担的指导意见》《阆中市国家学生体质健康标准测试工作实施方案》及《阆中市教育和科学技术局关于进一步促进小学教育教学健康发展的实施意见》。各教育督导责任区及各学校要根据各级文件要求，结合自身实际，建立一套切实可行的专项考核机制，考核到校，考核到班，考核到人。做到责任明确，要求具体，考核有据。市教科体局也将把“五项管理”作为专项重点工作纳入年终工作目标考核。
四、及时搭建一个举报平台
市教科体局已通过阆中市人民政府官方网站及局微信公众号设立了监督举报平台。各学校也要充分利用学校公共信息平台，公开“五项管理”举报电话及举报内容，自觉接受社会各界对违反“五项管理”事项的监督举报，对收到的问题线索及时汇总，迅速核实，督促整改。教科体局对收到的典型问题线索，若经查证属实，将予以公开通报。
五、科学制定一套负面清单
为了对推动“五项管理”落实落地提供更加简明扼要的标准，让人“一看就懂得，一读就明白”，市教科体局制定了《阆中市“五项管理”负面清单》(见附件1)。各地要通过学校微信公众号，学校宣传栏，以图文并茂的形式公布“负面清单”，明确告知学校、家长和社会哪些事情不能做，什么行为要不得。
六、每月开展一次专项督导
由于今年8月教科体局部分股室人员及督导责任区责任督学的岗位做了调整，现对《阆中市人民政府教育督导委员会办公室关于开展 “五项管理”专项督导工作方案(阆府教督办〔2021〕9号)关于“五项管理”专项督导人员分工做如下调整：阆中中学(七一学校)、东风中学、河溪中学分别由母松、段继洪、邱兴峰负责专项督导;其余中学由学校所在地教育督导责任区主任负责;各督导责任区所辖学校由督导责任区自行安排，落实到校，落实到人，并于9月25日前报督导室陈恩礼同志处。各责任督学要坚持每月一次“五项管理”专项督导。开展督导时，要摸清实情，找准问题，现场反馈，并填写好《阆中市“五项管理”专项督导工作情况记录表》(附件2)和《阆中市教育督导整改通知书》(附件3)。督查结束后，各责任督学要对督查情况进行分析汇总，形成督查工作报告，于每月30日前交市教育督导室。
七、每年评选一次典型案例
为进一步总结、交流、推广各中小学校、教育督导责任区在“五项管理”工作中的成功经验和典型做法，市教科体局将在每年11月份开展一次“五项管理”工作优秀案例征集及主题征文活动，设置先进组织奖和优秀个人奖，将评选的优秀案例编印成册供全市学校参考借鉴，特别优秀的案例将被推荐到南充、省、国家教育主管部门进行宣传推广。本年度“五项管理”工作优秀案例征集及主题征文活动方案见《阆中市教育科技和体育局关于征集“五项管理”工作优秀案例的通知》(附件4)。
八、每期组织一次问卷调查
为阶段性全面了解中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理情况，市教科体局每年将开展一次“五项管理”网络问卷调查工作，通过阆中市教育微信公众平台、教育督导工作群、校长工作群、学校教师工作群、班级交流群、家校合育群等平台发送链接，确保问卷调查全覆盖，及时汇总、通报问卷调查结果，并将各校问卷活动组织情况及问卷结果纳入“五项管理”专项考核。各教育督导责任区和各中小学也要适时组织问卷调查，摸清真实情况，及时“对症下药”。
九、适时组织一次集中约谈
各学校要准确把握“五项管理”的核心要义，明确管理目标，抓住工作重点，瞄准主攻方向，坚持效果导向，制订任务清单，理清责任链条，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。根据“五项管理”专项督导、网络举报、问卷调查等方式反映出来的突出问题，市教育督导室将及时反馈，跟踪督办，对于工作落实不到位，成效不明显的单位负责人，市教科体局将集中组织约谈或采取其他处理措施。
十、定期进行一次阶段总结
“五项管理”既立足根本，指引方向，又系统施策，破解问题，虽是“小切口”，但撬动“大改革”，看似“平常事”，但也是“新课题”。要真正做好“五项管理”这篇“大文章”，需要不断反思，不断总结。教科体局将在每年“全市教育质量大会”上对“五项管理”进行一次阶段性总结，交流工作经验，推广典型案例，力求以“五项管理”为抓手，逐步将我市教育带入实验改革的“深水区”。
阆中教育科技和体育局
2021年9月7日